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鏡頭里的未成年人保護(hù)故事為何讓人紅了眼眶?|“守護(hù)少年的微笑” 探訪記

5月19日—5月21日,“守護(hù)少年的微笑” 探訪團(tuán)走進(jìn)山東濟(jì)寧,探訪團(tuán)用腳步丈量任城、兗州、高新區(qū)、嘉祥四家法院關(guān)于未成年人保護(hù)創(chuàng)新實(shí)踐,在司法溫度與人文關(guān)懷的交織中,見(jiàn)證未成年人保護(hù)的生動(dòng)圖景。跟隨我們的鏡頭,一起來(lái)看探訪過(guò)程中的暖心故事!

任城區(qū)人民法院

“案結(jié)情未了”的守護(hù)

“你不要說(shuō)了,作為孩子父親,讓孩子說(shuō)自己母親是壞女人,你覺(jué)得對(duì)嗎?”5月20日,“守護(hù)少年的微笑”探訪團(tuán)走進(jìn)濟(jì)寧市任城區(qū)人民法院,家事少年庭庭長(zhǎng)陳麗的一番話,讓在場(chǎng)探訪嘉賓資深媒體人、評(píng)論員王攀真切感受到司法的“溫度與鋒芒”。

在家事少年庭的心理咨詢室,室內(nèi)的茶香與毛絨玩具打破了莊嚴(yán)感?!拔覀兲匾獍堰@里布置得像客廳,就是為了讓孩子放下戒備?!?陳麗手持《關(guān)愛(ài)未成年人提示卡》,講述起去年那起撫養(yǎng)權(quán)糾紛。父親為爭(zhēng)奪撫養(yǎng)權(quán),竟“哄”著9歲孩子錄制視頻抹黑自己親生母親?!拔覀儺?dāng)庭就對(duì)男方進(jìn)行了家庭教育指導(dǎo),并向其送達(dá)了提示卡,明確告知這種行為會(huì)對(duì)孩子心理造成很壞的影響。”

2019年4月,任城區(qū)法院積極探索“少年+家事”審判融合改革創(chuàng)新,依托少年審判與家事審判“理念相通,程序相近”的特點(diǎn),設(shè)立家事少年綜合審判庭,設(shè)立6年來(lái),家事少年綜合審判庭通過(guò)不斷汲取傳統(tǒng)法文化和儒家文化精髓,著力打造少年審判“法潤(rùn)青葵”和家事審判“任和萬(wàn)家”兩大司法品牌,實(shí)現(xiàn)了少年和家事審判司法功能和社會(huì)功能的有機(jī)融合,探索出一條以未成年人利益至上、情感修復(fù)、親情彌合為特色,以促進(jìn)社會(huì)和諧、家庭和睦的少年家事審判之路。

在少年審判圓桌法庭,一場(chǎng)跨越屏幕的對(duì)話正在上演。法官耿新?lián)芡ㄒ曨l,畫(huà)面那頭,曾因沖動(dòng)犯錯(cuò)的少年小明(化名)戴著口罩,陽(yáng)光又自信:“姨,我現(xiàn)在學(xué)新媒體運(yùn)營(yíng),每天都很充實(shí)!”這場(chǎng)視頻回訪的背后,藏著暖心的故事。

“少年審判案件特點(diǎn)決定了我們不能‘一判了之’?!?耿新滑動(dòng)著手機(jī)里的回訪記錄,“每個(gè)涉案少年都會(huì)收到‘成長(zhǎng)檔案’,法官定期通過(guò)電話、視頻跟進(jìn),還會(huì)聯(lián)合心理咨詢師、社區(qū)工作者制定個(gè)性化幫教方案?!?當(dāng)小明在視頻里介紹自己最近生活情況時(shí),探訪嘉賓王攀感慨:“感覺(jué)你們法官辦一件案認(rèn)一家子親戚,這種‘案結(jié)情未了’的守護(hù),比判決本身更有力量?!?/p>

兗州區(qū)人民法院+高新區(qū)人民法院

這場(chǎng) “沉浸式” 法治課讓少年觸碰司法

“原來(lái)無(wú)人駕駛壓路機(jī)里藏著這么多法律知識(shí)!”5月21日,山東省濟(jì)寧市山推工程機(jī)械股份有限公司的研發(fā)中心里,此起彼伏的驚嘆聲打破了車(chē)間的寧?kù)o。兗州區(qū)人民法院與高新區(qū)人民法院聯(lián)合開(kāi)展的 “少審知產(chǎn)聯(lián)動(dòng),共筑家國(guó)法治夢(mèng)” 普法活動(dòng),一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)新與法治的奇妙對(duì)話,在青少年心中悄然萌芽。

“大家看這個(gè)機(jī)械臂,它的每一個(gè)動(dòng)作設(shè)計(jì)都凝結(jié)著工程師的智慧,而法律就是保護(hù)這些智慧的‘隱形鎧甲’。” 高新區(qū)法院知識(shí)產(chǎn)權(quán)庭法官?gòu)埐ㄖ钢O(shè)備,用通俗易懂的語(yǔ)言講解專利保護(hù),“如果沒(méi)有法律,這些創(chuàng)新成果可能被隨意復(fù)制,企業(yè)就失去了研發(fā)動(dòng)力?!?一旁的兗州區(qū)法院少年審判庭法官魏俊杰則引導(dǎo)孩子們思考:“創(chuàng)新很重要,但誰(shuí)來(lái)守護(hù)創(chuàng)新的果實(shí)?答案就在法律里?!?/p>

“法官化身法治副校長(zhǎng),把普法課堂搬進(jìn)企業(yè)車(chē)間,讓孩子們親自感受,寓教于實(shí)踐、寓教于樂(lè)!” 探訪嘉賓王攀談起這種“沉浸式普法”模式時(shí)感慨,“孩子們親眼看到技術(shù)創(chuàng)新與法律保護(hù)的緊密關(guān)聯(lián),這種‘沉浸式普法’模式比說(shuō)教更生動(dòng)、更可感。”

嘉祥縣人民法院

“鐵三角” 織密未成年人心靈保護(hù)網(wǎng)

5月21日,嘉祥縣人民法院的訴訟服務(wù)中心迎來(lái)一群特殊訪客——“守護(hù)少年的微笑”探訪團(tuán)高天翔短劇創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。當(dāng)他們走進(jìn)嘉祥法院的“嘉和調(diào)解室”,立刻被調(diào)解室溫馨且家庭化場(chǎng)景布置所吸引:“這哪里像法庭?分明是溫馨的‘家’!”

在“嘉和調(diào)解室”,心理咨詢師臧珊云向探訪團(tuán)講述一起案件?!吧现苡袀€(gè)孩子在這里用玩具擺出‘破碎的家’,我們通過(guò)游戲慢慢打開(kāi)了他的心結(jié)?!?她指著墻角的綠植介紹,“這些都是孩子們親手種的,他們給每盆植物起了名字,仿佛在照顧另一個(gè)自己?!?/p>

人民陪審員陳冬梅翻開(kāi)一本厚厚的記錄冊(cè),里面貼滿了與涉案少年的合影:“去年我陪一個(gè)輟學(xué)少年去參觀科技館,他后來(lái)在作文里寫(xiě)‘原來(lái)世界這么大’?!?她的語(yǔ)氣里帶著驕傲,“我們不是坐在法庭上聽(tīng)案,而是成為孩子們成長(zhǎng)路上的‘編外家長(zhǎng)’?!?/p>

“嘉祥法院的‘三支輔助隊(duì)伍’就像人的‘毛細(xì)血管’?!?探訪團(tuán)嘉賓高天翔短劇創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)觀察到,調(diào)解室的茶幾上放著《青少年心理疏導(dǎo)手冊(cè)》和《家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)》,“人民陪審員負(fù)責(zé)‘理’,家事調(diào)解員‘情’,心理咨詢師負(fù)責(zé)‘心’,這種‘鐵三角’組合,讓司法保護(hù)真正觸達(dá)孩子的內(nèi)心。”

總出品人:王錦亞 張守增 何江 范晉帥

總監(jiān)制:張偉剛 劉吟秋 安克明 劉曼 丁珈 李潔 徐丹

策劃:張立葉 孫凡

統(tǒng)籌:張立葉 柳杰  孫凡 沈洋

記者:張立葉

攝影、視頻制作:陸賓 黃建恒 陳莎莎

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